大发app唯一官网:让我们学会管理自己

时间：2021/2/23 0:10:04 作者：来源：浏览：5 评论：0

内容摘要：几天前,教育部办公厅发布了手机“注意加强管理对于中小学生”,要求中小学生原则上不将个人手机带入校园,和学校不允许使用手机分配作业或要求学生使用手机来完成作业。在新学期，上海的中小学也为手机的管理做了很多“coucous”。寒假期间，上海市普陀区沙田学校开展了手机使用情况专项调查。调查显示，在校学生的手机拥有率为44.2...

几天前,教育部办公厅发布了手机“注意加强管理对于中小学生”,要求中小学生原则上不将个人手机带入校园,和学校不允许使用手机分配作业或要求学生使用手机来完成作业。在新学期，上海的中小学也为手机的管理做了很多“coucous”。

寒假期间，上海市普陀区沙田学校开展了手机使用情况专项调查。调查显示，在校学生的手机拥有率为44.2%;学生使用手机的主要目的是方便与家长联系，占35%，学习需求占37.86%，其他占24.76%。“作为一所九年一贯制的学校，初中手机普及率较高。”黄香港,政治和教育办公室主任Shatian学校,说以前,学校没有硬性规定学生将手机带入学校,但新学期将专门设立“机场”和“停机坪”来规范和引导学生合理地使用手机。

“请把你的手机调成静音，放在这个袋子里!”每个小学教室后面都有一个“升降机场”，手机存放架上有30个口袋，每个口袋都有一张白卡。“从今天开始，在小学层面，手机管理将与美术学科相结合，进行个性化的改进和美化。每个班级还可以独立为机场命名，就像一个中队一样。”黄在香港表示。

与小学生相比，初中生对手机的“依赖”程度更高。当“手机禁令”发布时，许多学生都有点“不服气”。来自8(3)班的小凡说，他住的地方离学校有点远，他的手机是用来扫描代码进出学校的，当有紧急情况发生时，他也可以联系父母。因此，学校已经在寒假的各个班级中讨论了与手机相关的项目学习计划。例如，新学期将开展“手机禁闭后”辩论赛，每节课都将独立制定班级惯例。“学校不是要强制执行‘禁令’，而是让我们思考如何更合理地使用手机，减少我们的阻力，让我们学会管理自己。”Xiaofan说。

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