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大发体育:这种逻辑可能适用于其他互联网产品领域

时间:2021/2/17 21:12:30  作者:  来源:  浏览:8  评论:0
内容摘要:如果一个在线教育平台真的需要教育,它必须回归到基本的教育理性。教育培训主要是为了满足少数学生的差异化需求。如果一个在线教育平台建立在“全民培训”和“主导”思维的基础上,它的前景将是一个很大的问号。网络教育营销战给网络教育乃至整个教育的发展带来了巨大的风险。迫切需要制定科学的网络教育行业发展规范,使“烧钱”营销战的高温尽...

如果一个在线教育平台真的需要教育,它必须回归到基本的教育理性。教育培训主要是为了满足少数学生的差异化需求。如果一个在线教育平台建立在“全民培训”和“主导”思维的基础上,它的前景将是一个很大的问号。网络教育营销战给网络教育乃至整个教育的发展带来了巨大的风险。迫切需要制定科学的网络教育行业发展规范,使“烧钱”营销战的高温尽快降温。

据报道,各大在线教育平台的财务报告显示,2020年2月至11月,只有三家知名在线教育机构的营销费用超过100亿元,相当于“烧”了4套蛋壳公寓的市值。

在线教育平台营销战的逻辑不难理解:通过“烧钱”来聚集流量,把那些无法一直“烧钱”的平台拉下来,然后由一个或几个平台主导和垄断在线教育市场份额。这种逻辑可能适用于其他互联网产品领域,但可能不适用于在线教育领域。

大量事实表明,主要依靠“烧钱”的流量(销售收入)无法抵消营销战的巨额开支,可能会给组织造成巨大损失。即使持续融资能够暂时抵御亏损并维持运营,由于在线教育产品的特殊属性,在线教育机构也很难创造出“培训航母”的一厢情愿。


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